Passend onderwijs in de praktijk. Ervaringen met innovatieve organsiatievormen met betrekking tot de integratie van leerlinegn met een beperking in het regulier onderwijs
| Auteurs | dr. Roel van Steensen en dr. Linda Sontag |
|---|---|
| Uitgever | IVA |
| Opdrachtgever | Ministerie van OCW |
| Publicatiedatum | december 2006 |
| Download publicatie | www.iva.nl/forceDL.php?fi... |
De overheid streeft ernaar steeds meer leerlingen met een handicap of beperking te laten integreren in een reguliere onderwijssituatie. In 2003 is daarvoor de zogenaamde Leerlinggebonden Financiering (LGF) of “Rugzak” ingesteld. In het rapport dat naar aanleiding van het onderzoek is verschenen worden handreikingen gegeven voor beleid en praktijk rond passend onderwijs.